【摘 要】
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多媒体教学能把文字、声音、动画等集于一身,赋予教学信息传播以交互功能,使教者潇洒自如,学者轻松愉快,优化了课堂教学结构,培养了高素质人才,多媒体在语文教学中的优势尤其
【机 构】
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吉林省通化县东来乡海联学校,吉林通化,134106
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多媒体教学能把文字、声音、动画等集于一身,赋予教学信息传播以交互功能,使教者潇洒自如,学者轻松愉快,优化了课堂教学结构,培养了高素质人才,多媒体在语文教学中的优势尤其突出.rn一、运用多媒体导课,不仅创设了情境,也激发了学生学习的兴趣rn导入新课是课堂教学的重要一环.运用多媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,使学生在轻松愉快的氛围中进入老师设置的情境中,既激发了情趣,又开阔了视野.如在教学《伟大的悲剧》一文时,在大屏幕上播放出南极的冰川、积雪、南极光时,学生的惊讶、兴奋之情溢于言表,等到屏幕上出现互动问题说说南极南纬九十摄氏度科学实验站的名字时,学生开始互动:他们讨论、交流、订正,课堂气氛异常活跃,很快进入老师设计的教学情境中,为下面教学过程中的自主、合作、探究性学习奠定了良好的基础.
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