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随着我国市场经济体制的发展，社会价值的复杂化和多元化与学校教育之间的矛盾日益突出，高校的教育问题凸显，传统的教育理论受到越来越大的挑战。通过对价值多元化背景下高校学生存在问题原因的深刻剖析，提出“培养性灵和谐的人”的教育理论是符合当前社会选择的教育理论。
价值多元化背景下高校教育理论的重建研究
【摘 要】
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随着我国市场经济体制的发展，社会价值的复杂化和多元化与学校教育之间的矛盾日益突出，高校的教育问题凸显，传统的教育理论受到越来越大的挑战。通过对价值多元化背景下高校学生
【机 构】
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江西理工大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2007年12期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划课题“价值多元化背景下高校教育环境的重建研究”[课题编号：06YB007]
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