【摘 要】
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根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育要求,幼儿园教育活动的开展应当更多的立足游戏活动模式,把教育融合到不同活动当中.游戏模式符合幼儿的心理特征,践行课程游戏化理念
【机 构】
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海门经济技术开发区幼儿园,江苏 海门 226100
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根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育要求,幼儿园教育活动的开展应当更多的立足游戏活动模式,把教育融合到不同活动当中.游戏模式符合幼儿的心理特征,践行课程游戏化理念是新时期幼儿教育的发展方向.加强幼儿食育课程的教育,能够实现幼儿对不同种类食物的认知,引导幼儿掌握多样食物的营养价值,同时也促进幼儿的饮食合理性.基于教育实践,围绕课程游戏化理念下的幼儿园食育课程教育展开探讨.
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