【摘 要】
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专业英语作为电子信息类专业学生的必修课程,对培养学生的科技英语阅读和写作能力意义重大。然而据调查大部分任课教师表示该门课程十分难上,不知如何来上。本文从教学方法改革
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专业英语作为电子信息类专业学生的必修课程,对培养学生的科技英语阅读和写作能力意义重大。然而据调查大部分任课教师表示该门课程十分难上,不知如何来上。本文从教学方法改革的角度出发,将近年来比较有特色的两种教学方法“对分课堂”和“情境教学”应用到电子信息类专业英语教学过程中,以期为有苦恼的任课教师提供切实可行的解决方案。
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