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为了使高中生物复习在当前减负的大背景下做到“减负”不“减效”，甚至“高效”，教师可运用教师引路学生参与、突出主干明确联系、注重选题搞好讲评等策略有效提高复习效率。
注重策略让生物复习更高效
【摘 要】
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为了使高中生物复习在当前减负的大背景下做到“减负”不“减效”，甚至“高效”，教师可运用教师引路学生参与、突出主干明确联系、注重选题搞好讲评等策略有效提高复习效率。
【机 构】
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大连教育学院高中教师教育中心
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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