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高校加强“课程思政”建设对于落实“立德树人”根本任务,培养社会主义建设者和接班人,具有重要的理论和实践意义。为此,我们要深刻认识“课程思政”建设的必要性,准确把握“课程思政”中的育人要素,在此基础上探求一条把握契合点、找准切入点、激活驱动点的“课程思政”实现路径,真正将“课程思政”落到实处。