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21世纪，随着信息技术的应用，高等教育教学模式亟待变革。《管理信息系统》是一门交叉学科课程，教学要求比较高。针对当前经济管理类专业学生《管理信息系统》教学实践中存在的整体教学效果不尽理想的现状，提出采取根据专业特点合理定位教学目标、合理规划教学内容、注重实践教学环节、加强学生技能训练、注意信息技术应用、注重理论联系实际、实践“双主”教学等措施进行教学模式变革，以便改善《管理信息系统》课程的教学效果。