论文部分内容阅读
实施研讨式教学;主要培养学生学习;秉此宗旨;作者提出了十六个应注意的基本问题.
走向研讨式教学的十六要素
【摘 要】
：
实施研讨式教学;主要培养学生学习;秉此宗旨;作者提出了十六个应注意的基本问题.
【机 构】
：
通化师范学院马列部
【出 处】
：
通化师范学院学报
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
本文从探讨研讨式教学的渊源、研讨式教学的宗旨、研讨式教学的作用出发,着重阐述在高等教育教学中,研讨式教学是实施素质教育的一种行之有效的方法.
对两种群互惠系统的捕获问题进行了全面的研究.先将模型一般化,并对其进行定性分析,讨论了其生态学意义.对于最优捕获策略问题做了更实际的改进,得到了较好的结果.
大规模在线开放课程（MOOC）的发展经历了两种不同的形式：xMOOC与cMOOC。通过这两种形式课程的对比分析来看，cMOOC更加符合未来互联网 的大环境， 它更加适合未来个性化在线协作学习。 模糊的xMOOC定义 关于xMOOC的定义仍然存在许多模糊之处。即使参看“大规模开放在线课程”首字母缩略词MOOC本身的组成部分，也存在很多的问题。如： 大规模：什么是大规模？它的限制条件是什么？是相
本文阐述了反应级数与化学计量系数在速度方程中的不同意义,并列表加以区别.
800米跑是高师体育教学中一个重要内容,同时也是提高学生耐力素质以及心血管系统、呼吸系统机能的简便易行的方法,通过对高师女生耐力跑畏惧心理的产生原因及如何克服这种心
【摘要】舞蹈作为能够提高学生身体素质、培养学生艺术气质、开阔艺术视野、了解多元文化、提高审美能力、陶冶艺术情操、促进学生身心的健康发展的一门重要课程，在各普通高校中得到广泛开设。但从舞蹈教学水平及发展状况来看，广泛存在专业师资缺乏、课时安排有限、教学目标不明确、教学内容繁杂、教学模式陈旧等问题。本文对高校中舞蹈教学存在的问题进行了分析和概括，并且提出了相应的解决措施。 【关键词】高校；舞蹈教学；