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摘 要家庭是文化教育实施的最小单位，也是进行民族文化传承的重要途径及场所，在传统的蒙古族家庭当中民族文化烙印是异常丰富的，在教育方式、教育内容及教育方法上都有所体现。本文立足传统，从教育学角度出发，对当前传统蒙古族家庭教育及传承的有关问题进行了研究。本文首先对蒙古族家庭在教育要及传承中的价值进行了分析，然后分别的从教育内容、教育方法两个方面进行了蒙古族传统家庭教育所具有的功能進行分析，最后对如何提高蒙古族家庭教育的措施进行了分析。
【关键词】蒙古族；家庭教育；传承；传统教育
传统的蒙古族家庭非常重视家庭教育，具有自己独特的家庭教育体系及方法，在家庭教育当中体现着习俗、心理、生息规律等，这对于维系蒙古族社会秩序、蒙古族的发展作用及意义重大，在很大程度上能有效的进行文化传承。
1 蒙古族家庭在教育要及传承中的价值
当前民族文化受到西方文化的冲击是较为严重，传统文化不断的被弱化，蒙古族传统家庭担任着民族文化传承的重要作用，儿童的文化成长背景是一个人的教育根基，所以蒙古族传统的家庭教育对社会的稳定和发展中起着不可替代的作用。蒙古族传统家庭教育不管是从教育方式、内容及方法上都有着和谐的底蕴，对于弘扬民族文化、构建和谐社会作用和意义巨大。
2 蒙古族传统家庭教育所具有的功能
2.1 教育内容
每个民族都有形成自己民族文化的教育目的及手段，蒙古族传统家庭教育中有着豪放、苍劲、雄健的民族意志，在教育中和民族力量及情结更好的结合在了一起。为了能够更好的去锻炼儿童的坚强意志，蒙古族传统家庭在孩子3-4岁的时候就开始教他们学习骑马术，所以蒙古族传统家庭孩子从小就是优秀的骑射手。另外蒙古族传统家庭也非常重视对孩子的摔跤教育，有效的锻炼了孩子的胆量和毅力。在蒙古族传统家庭当中还进行了生产及生活知识的传授，教授儿童如何去依据季节变化去进行活动的调整，怎样保证畜种优良等知识和技能，蒙古族传统家庭家庭美德中较为尊重女性、崇尚节约，所以家庭教育内容中也体现出了这两个方面的内容。
2.2 教育方法
教育方法是有效实施教育的措施及手段，创造性的利用教育方法能够确保教育的顺利进行，当前蒙古族传统家庭教育方法主要有下面几个：
（1）对蒙古族历史的口述教育：蒙古族有很多能够反应民族传说、民族寓言及故事的内容，儿童能从其中感受到民族的道德观念及历史由来，在蒙古族传统家庭中空闲的时候长辈们就会给孩子们讲授这些故事及寓言，另外长辈在讲解的时候还会为这些故事渲染上神秘的色彩，这就有效的激发起了儿童的好奇心，让儿童能够更好的去接受及吸纳。
（2）言传身教的教育方法：在门蒙古族传统家庭中较为注重言传身教的教育方式，蒙古族在游牧生活中已经形成了注重实际的生活作风，父母在日常当中通过自己的行为和榜样作用去熏陶和教育子女，对儿童的礼仪习得等都这重要的示范作用。
（3）通过游戏进行教育：蒙古族游戏和儿童的语言、心理、动作等特点结合在了一起，蒙古族的游戏种类有智力游戏、音乐游戏、角色游戏、语言游戏等，而蒙古族家庭历来重视对儿童的游戏训练，对儿童的增智、兴趣的激发、启蒙等具有重要的作用，能够开阔儿童视野、陶冶儿童情操，所以采用游戏的教育方式能够有效的传承蒙古族文化。
3 有效进行蒙古族传统家庭教育及传承的措施及建议
文化对于一个民族来说是符号，民族文化的传承能够有效的促进民族的发展和生存，文化的传承并不是只进行文化要素及形式的传承，还应该对民族精神、民族内聚力、民族认同感等进行传承。
3.1 将民族政策更好的落实到蒙古族传统家庭中
首先要对民族的政策加强宣传，让蒙古族家庭对有关的政策和法规充分的了解，让每个蒙古族家庭都有民族自豪感、民族凝聚力及民族认同感。另外对民族政策的宣传还应该注重多方式、多场合的进行传播，从而实现对蒙古族家庭教育独特性的发挥。我们知道在蒙古族传统家庭当中浓缩了草原游牧文化，这一文化承载着民族精神和民族记忆，所以其传承就越为的重要。蒙古族家庭在充分挖掘民族传统文化资源的基础上，有意识、有导向的进行民族文化的传授，这样儿童就能够有意识的去接受和学习本民族的优良传统文化。
3.2 在民族文化教育领域创造出家校合作的新局面
对于蒙古族聚居区，民族文化教育不仅是家庭的任务，学校教育还应该有自己相适应的文化环境，充分的与本民族的特色结合在一起，将民族文化资源编入教材当中，让儿童在不断的学习中产生民族认同感。在教学内容设置方面，学校驾驭应该注重民族文化领域，将民族历史、民族道德、生产技能、生活技能等融入到教学内容当中，使学生能够在教育当中更好的提取到民族文化的精髓，从而实现多元文化的结合，进而去更好的影响家庭教育。
3.3 蒙古族家庭自身建设的加强
在家庭方面家长的素质是最为重要的，所以作为家长首先要提高自己的本领及素质，在生活当中做出表率，在言行等方成为儿童的楷模，其次，家长还应该加强道德修养，在生活当中作为礼貌待人、文明处事；最后家长还应该加强自身的教育修养，从而科学化的进行儿童教育。
4 总结
蒙古族传统家庭教育对于弘扬民族文化、构建和谐社会意义重大，在教育方法及教育方式上都起着一定的功能，而要加强蒙古族传统家庭在民族文化教育及传承的作用，需要做到将民族政策更好的落实到蒙古族传统家庭中、在民族文化教育领域创造出家校合作的新局面、加强蒙古族家庭自身建设。
参考文献
[1]杨巴雅尔，王静安.从川滇蒙古族文化现状谈少数民族传统文化的传承和发展[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）2009：5-3.
作者单位
呼和浩特民族学院 内蒙古自治区呼和浩特市010000
【关键词】蒙古族；家庭教育；传承；传统教育
传统的蒙古族家庭非常重视家庭教育，具有自己独特的家庭教育体系及方法，在家庭教育当中体现着习俗、心理、生息规律等，这对于维系蒙古族社会秩序、蒙古族的发展作用及意义重大，在很大程度上能有效的进行文化传承。
1 蒙古族家庭在教育要及传承中的价值
当前民族文化受到西方文化的冲击是较为严重，传统文化不断的被弱化，蒙古族传统家庭担任着民族文化传承的重要作用，儿童的文化成长背景是一个人的教育根基，所以蒙古族传统的家庭教育对社会的稳定和发展中起着不可替代的作用。蒙古族传统家庭教育不管是从教育方式、内容及方法上都有着和谐的底蕴，对于弘扬民族文化、构建和谐社会作用和意义巨大。
2 蒙古族传统家庭教育所具有的功能
2.1 教育内容
每个民族都有形成自己民族文化的教育目的及手段，蒙古族传统家庭教育中有着豪放、苍劲、雄健的民族意志，在教育中和民族力量及情结更好的结合在了一起。为了能够更好的去锻炼儿童的坚强意志，蒙古族传统家庭在孩子3-4岁的时候就开始教他们学习骑马术，所以蒙古族传统家庭孩子从小就是优秀的骑射手。另外蒙古族传统家庭也非常重视对孩子的摔跤教育，有效的锻炼了孩子的胆量和毅力。在蒙古族传统家庭当中还进行了生产及生活知识的传授，教授儿童如何去依据季节变化去进行活动的调整，怎样保证畜种优良等知识和技能，蒙古族传统家庭家庭美德中较为尊重女性、崇尚节约，所以家庭教育内容中也体现出了这两个方面的内容。
2.2 教育方法
教育方法是有效实施教育的措施及手段，创造性的利用教育方法能够确保教育的顺利进行，当前蒙古族传统家庭教育方法主要有下面几个：
（1）对蒙古族历史的口述教育：蒙古族有很多能够反应民族传说、民族寓言及故事的内容，儿童能从其中感受到民族的道德观念及历史由来，在蒙古族传统家庭中空闲的时候长辈们就会给孩子们讲授这些故事及寓言，另外长辈在讲解的时候还会为这些故事渲染上神秘的色彩，这就有效的激发起了儿童的好奇心，让儿童能够更好的去接受及吸纳。
（2）言传身教的教育方法：在门蒙古族传统家庭中较为注重言传身教的教育方式，蒙古族在游牧生活中已经形成了注重实际的生活作风，父母在日常当中通过自己的行为和榜样作用去熏陶和教育子女，对儿童的礼仪习得等都这重要的示范作用。
（3）通过游戏进行教育：蒙古族游戏和儿童的语言、心理、动作等特点结合在了一起，蒙古族的游戏种类有智力游戏、音乐游戏、角色游戏、语言游戏等，而蒙古族家庭历来重视对儿童的游戏训练，对儿童的增智、兴趣的激发、启蒙等具有重要的作用，能够开阔儿童视野、陶冶儿童情操，所以采用游戏的教育方式能够有效的传承蒙古族文化。
3 有效进行蒙古族传统家庭教育及传承的措施及建议
文化对于一个民族来说是符号，民族文化的传承能够有效的促进民族的发展和生存，文化的传承并不是只进行文化要素及形式的传承，还应该对民族精神、民族内聚力、民族认同感等进行传承。
3.1 将民族政策更好的落实到蒙古族传统家庭中
首先要对民族的政策加强宣传，让蒙古族家庭对有关的政策和法规充分的了解，让每个蒙古族家庭都有民族自豪感、民族凝聚力及民族认同感。另外对民族政策的宣传还应该注重多方式、多场合的进行传播，从而实现对蒙古族家庭教育独特性的发挥。我们知道在蒙古族传统家庭当中浓缩了草原游牧文化，这一文化承载着民族精神和民族记忆，所以其传承就越为的重要。蒙古族家庭在充分挖掘民族传统文化资源的基础上，有意识、有导向的进行民族文化的传授，这样儿童就能够有意识的去接受和学习本民族的优良传统文化。
3.2 在民族文化教育领域创造出家校合作的新局面
对于蒙古族聚居区，民族文化教育不仅是家庭的任务，学校教育还应该有自己相适应的文化环境，充分的与本民族的特色结合在一起，将民族文化资源编入教材当中，让儿童在不断的学习中产生民族认同感。在教学内容设置方面，学校驾驭应该注重民族文化领域，将民族历史、民族道德、生产技能、生活技能等融入到教学内容当中，使学生能够在教育当中更好的提取到民族文化的精髓，从而实现多元文化的结合，进而去更好的影响家庭教育。
3.3 蒙古族家庭自身建设的加强
在家庭方面家长的素质是最为重要的，所以作为家长首先要提高自己的本领及素质，在生活当中做出表率，在言行等方成为儿童的楷模，其次，家长还应该加强道德修养，在生活当中作为礼貌待人、文明处事；最后家长还应该加强自身的教育修养，从而科学化的进行儿童教育。
4 总结
蒙古族传统家庭教育对于弘扬民族文化、构建和谐社会意义重大，在教育方法及教育方式上都起着一定的功能，而要加强蒙古族传统家庭在民族文化教育及传承的作用，需要做到将民族政策更好的落实到蒙古族传统家庭中、在民族文化教育领域创造出家校合作的新局面、加强蒙古族家庭自身建设。
参考文献
[1]杨巴雅尔，王静安.从川滇蒙古族文化现状谈少数民族传统文化的传承和发展[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）2009：5-3.
作者单位
呼和浩特民族学院 内蒙古自治区呼和浩特市010000