巧解数学趣题

来源 :数学小灵通(5-6年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:win1917
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
找出下图中各数间的联系规律,算出“?”所代表的数。小朋友,快来动手试一试吧!
其他文献
随着素质教育不断深入发展,高校学生在求学过程能够自由支配的时间逐步增多,这也为高校内部融入休闲体育奠定了基础。它不仅能够帮助高校学生拥有健康的体魄,同时还能够树立
现阶段风机低电压穿越(LVRT)的主要手段为撬棒(Crowbar)保护与变流器的投切配合,且具备了LVRT能力的双馈感应发电机(DFIG)的故障暂态特性发生了改变,其中Crowbar保护的影响尤