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数学学习过程总体上说是思维活动过程,而数学语言是这一过程最主要的工具。因此,我们在教学中应努力把传授数学知识和培养学生的数学语言二者紧密地结合起来,这样才能更有效地、更顺利地培养学生思维的准确性、逻辑性和条理性。
如何培养小学生的数学语言
【摘 要】
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数学学习过程总体上说是思维活动过程,而数学语言是这一过程最主要的工具。因此,我们在教学中应努力把传授数学知识和培养学生的数学语言二者紧密地结合起来,这样才能更有效
【机 构】
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甘肃省高台县宣化镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年24期
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