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我国高等师范院校音乐教育专业是以培养中小学音乐教师为主要目标的,培养的学生不仅要有扎实的专业知识,还要掌握音乐专业的各项技能,同时还要具备较全面的文化修养和综合素质。本文主要分析了我国中小学音乐教育现状和师范院校音乐教育教学模式现状,指出了高等师范院校在学生能力培养方面的一些不足,并提出培养"一专多能"人才的新要求新方法。