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本文结合数值分析实践教学和教学理论，从教学对象、教学内容和考核方式等三个方面探讨了分层教学法在数值分析实践教学中的应用，为该课程的实践教学改革提供了有益的尝试。
《数值分析》实践教学中分层教学的探讨和实践
【摘 要】
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本文结合数值分析实践教学和教学理论，从教学对象、教学内容和考核方式等三个方面探讨了分层教学法在数值分析实践教学中的应用，为该课程的实践教学改革提供了有益的尝试。
【机 构】
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衡阳师范学院数学与计算科学系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年31期
【基金项目】
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衡阳师范学院教研项目《基于MATLAB教学软件的〈数值分析〉实践教学研究》（JYKT201215）.
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