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文章采取文献研究法和描述性研究手段思考思想政治教育学的逻辑起点,对思想政治教育学的逻辑起点的研究成果进行综述和评论,并总结阐释＂现实的人＂是思想政治教育学研究的出发点,是引导思想政治教育学研究的基础核心概念。
思想政治教育学的逻辑起点思考
【摘 要】
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文章采取文献研究法和描述性研究手段思考思想政治教育学的逻辑起点,对思想政治教育学的逻辑起点的研究成果进行综述和评论,并总结阐释＂现实的人＂是思想政治教育学研究的出发点
【机 构】
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合肥工业大学马克思主义学院,浙江工商大学马克思主义学院
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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浙江工商大学引进人才科研启动项目（引12-09）
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