论文部分内容阅读
表彰“两先一优”
【出 处】
:
福建陶研
【发表日期】
:
2006年3期
其他文献
自省陶研会决定于10月间举行2002年学术讨论会以来,共征集论文122篇,为了提高学术水平和促进陶研工作的进一步深入发展,省陶研会决定对征集的论文进行评奖,经过组织专家学者评审,
生活教育理论是陶行知教育思想的主体与精华。生活教育理论作为一种科学的教育学说,在教育史上有划时代的意义。它已做为现代文明的一项卓越贡献而流传后代,它的精神对当今我国
<正> 1998年5月4日,江泽民总书记在人民大会堂北京大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话,对全国当代青年提出了4点希望:坚持学习科学文化与加强思想修养的统一:坚持学习书
二十一世纪是知识爆炸的世纪,是观念更新的世纪。长期以来,由于受到应试教育、旧的教育观念和教学方法、教师的个人素质等方面的影响,师生关系曾出现了一些不和谐的因素,师生之间
我出身于一个教育世家,祖父当过43年的私塾教师。父亲从17岁开始教书,当过小学校长,解放后被党保送到福师大念书,毕业后分配到师范学校教书,担任教育学、心理学教学,直到66岁才离开
随着东濮凹陷勘探程度的不断提高,岩性及构造加岩性等隐蔽油气藏已成为近年来滚动增储、挖潜的主要目标。以现代沉积学、层序地层学理论为基础,对前梨园洼陷储层发育及油气成藏
探讨科学的师德内涵,分析评价高校师德现状,提出建立健全师德建设的途径,包括工作机制、法规与措施、师德价值理念和师德架构。
各位领导、来宾,同志们:今天,我们在这里举行座谈会,隆重纪念伟大的人民教育家、教育思想家、卓越的民主主义战士、伟大的共产主义战士、杰出的爱国主义者陶行知诞辰110周年,缅怀
伴随着学校艰辛创业历程、教育改革不断深入,陶行知教育思想显出强大的生命力,并深深扎根在福安市逸夫小学这块沃土中和每位教师的心坎上。开出绚丽的花朵,结出丰硕的成果。福安