论文部分内容阅读
在高中体育教学之中采取快乐教学活动，可以帮助学生更加爱上体育学习，在学习、体验体育之中创造属于自己的体育快乐，提高学生的身体素质，让学习得到良好的效果。
浅析高中体育如何采取快乐教学方法
【摘 要】
：
在高中体育教学之中采取快乐教学活动，可以帮助学生更加爱上体育学习，在学习、体验体育之中创造属于自己的体育快乐，提高学生的身体素质，让学习得到良好的效果。
【机 构】
：
贵州省荔波县高级中学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
边界元方法中的边界积分计算影响计算精度和计算速度.当采用常单元计算时,非奇异积分一般采用数值积分,奇异积分采用精确积分法.文章采用积分区域变换和高斯公式,将三维弹性
<正> 今年我所实验猪场的乳猪发生一种以表皮坏死性炎症为特征的疾病,乳猪通常整窝发病,若治疗不及时,死亡率可达50%以上。通过临床症状及治疗观察,初步诊断为乳猪渗出性表皮
小学阶段是培养学生习惯、奠定学生基础的重要时期,这个时期教师与家长应该通力合作,形成家校一体的教学模式,为学生营造一个健康、积极、安全的学习、生活环境。本文以民族
生物虽然在高中是一门副科,但是作为理科生高考时必考的一门科目,学好生物还是非常重要的.现阶段,受到传统教学和其他各方面的原因,导致学生们对学习生物的积极性并不高,教师
化学在初中阶段就已经开设,是一门综合性较强的学科,是理论与实验两者相结合的实践性较强的学科.它包含着较强的理论性与逻辑性,且拥有着较强的抽象性,与数学、物理等课程相
教育是国之大计、党之大计.为了在新时代继续更好的推进这项伟大事业,9月10日,在北京召开了全国教育大会,习近平总书记发表了热情洋溢、令人振奋的重要讲话.作为一名党员教师