【摘 要】
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高校体育教学中,健美操课程是重要课程之一,也是学生喜爱的运动项目。然而,传统以教师为课堂主体的教学模式不利于激发学生学习积极性。而在对合作学习模式进行应用的过程中,
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高校体育教学中,健美操课程是重要课程之一,也是学生喜爱的运动项目。然而,传统以教师为课堂主体的教学模式不利于激发学生学习积极性。而在对合作学习模式进行应用的过程中,可以弥补传统教学模式的缺陷,对于强化课堂教学质量、实现对学生综合素质的培养具有促进作用。鉴于此,本文首先对高校健美操教学中运用合作学习模式的价值进行了简要分析,并探讨了合作学习模式的应用原则,最后从目标设计和过程设计角度出发,对合作学习模式应用的途径展开了深入研究,以供参考。
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