【摘 要】
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<正>从去年开始,身边的很多教师都在议论同样的话题:"信息技术教材要改革了,据说是大变样。""高中信息技术可能要换一门新的语言了。""以后的信息技术课该怎么上呢?"……作为
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<正>从去年开始,身边的很多教师都在议论同样的话题:"信息技术教材要改革了,据说是大变样。""高中信息技术可能要换一门新的语言了。""以后的信息技术课该怎么上呢?"……作为信息技术学科教师,我也在积极关注学科发展的动向,有了一些所思所想,供各位读者参考。高中信息技术课程开展情况为了摸清信息技术课程开展情况,教育部组织专家成立了专项调研组,访谈了8个省84所学校的175名高中信息技术教师,并对283名教
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