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“知识经济”,“信息爆炸”是时代的特征,信息量的极度扩张和知识更新的瞬息万变使教育不可能再一劳永逸,而是必须伴随终生,但终身教育并非只是掌握知识的需要,它更是教育发展和人类解放的需要。因为,只有将学生在“而立”之前高度压缩的学习重负拉伸分散于一生,学习才会变得轻松,高效,并成为人性自身的需要。