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隐喻是重要的但并非唯一的认知方式。在两种范畴观的基础上，本文认为应该批判继承、融会贯通，全面正确地认识隐喻的本质及其对人类认识和语言发展的作用。经典范畴理论和原型范畴理论并不完全矛盾，有时是互补的。经典范畴观体现了对概念完整性的坚持。原型理论弥补了经典理论的不足，突出了范畴的开放性和人类认知的主观能动性。两种理论的互补可以避免隐喻认知的研究和应用渐行渐远。