【摘 要】
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通过对石家庄职业技术学院2007届50名学生,2008届50名学生,共100名学生进行测试、分析、研究、实践证明,注重岸上模仿动作练习对提高教学质量具有重要作用,并取得了显著的效
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通过对石家庄职业技术学院2007届50名学生,2008届50名学生,共100名学生进行测试、分析、研究、实践证明,注重岸上模仿动作练习对提高教学质量具有重要作用,并取得了显著的效果。
Through the Shijiazhuang Vocational and Technical College 2007 50 students, 2008 50 students, a total of 100 students to test, analyze, research, practice proved that focusing on the shore imitation action exercises to improve the quality of teaching plays an important role, and has made significant effect.
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