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文章认为影响地方高校专业发展的因素按不同来源分为外部动力和内部动力。高等教育任务、市场需求、政策激励机制是影响地方高校专业发展的三大外部动力，而办学思想、专业管理体系、教学资源配置是推动专业建设内涵发展的内部动力。外部动力通过转化对地方学校专业建设产生影响。针对地方高校普遍存在的专业特色不鲜明、结构布局松散、被动发展等现象，提出减少功利思想，立足校本研究，实施专业个性化发展、差别化管理，重视信息技术应用等改进建议。","10.3969/j.issn.1673-6060.2013.05.027