【摘 要】
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病理学是基础医学中的一门重要学科,其研究疾病的病因、发病机制以及病理变化等内容,是连接临床医学的“桥梁”,医学专家Willian Osler曾把病理学称为“医学之本”,足见病理
【基金项目】
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黔南州教育科学规划课题项目(2017B040)
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病理学是基础医学中的一门重要学科,其研究疾病的病因、发病机制以及病理变化等内容,是连接临床医学的“桥梁”,医学专家Willian Osler曾把病理学称为“医学之本”,足见病理学的重要地位。病理实验课是紧密依托病理理论的一门课程,以形态学和微观观察为主,是医学院校病理课程教学的重要组成部分。由于病理学涉及知识面较广、概念多、理论性强、学习难度大,传统的教学方式往往使学生感到记忆困难、理解抽象、乏味无趣,学习效果也大打折扣[1]。TBL(Team-Based Learning)教学法是在问题导向教学法基础上
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