【摘 要】
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许多人认为现在环境保护等方面才是硬道理,而发展已经不是硬道理.这种把两者视为对立的观念显然有失偏颇,是一种误读.从历史看,人类社会就是依靠发展而不断进化的,不发展难道
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许多人认为现在环境保护等方面才是硬道理,而发展已经不是硬道理.这种把两者视为对立的观念显然有失偏颇,是一种误读.从历史看,人类社会就是依靠发展而不断进化的,不发展难道还要回归到原始社会不成?发展是硬道理,通常指有质的经济增长;过剩、无效和破坏环境的经济不是发展,而是浪费和犯罪.发展就要有速度,不是空谈.同样的发展,速度则是衡量好坏正相关的标准,没有速度就没有发展.因此,发展速度是发展硬道理中更硬的道理,我们不能让“整体经济增长放缓”作为该发展却不发展的托辞,来扰乱视听、混淆是非.
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摘 要 复习课往往被认为是“边缘课”,一直坐“冷板凳”,因为时间紧,内容多,许多教师对学生总是不放心,上复习课要么面面俱到,不停讲解,不停提问,要么就是大量练题,只求结果,不重过程。要想改变上面的教学现状,要求教师提高认识,遵循孩子的自主性原则,教给孩子复习方法,课后及时测评和反思,才能使复习课更高效。 关键词 冷板凳;提高认识;自主性;方法;测评;反思 中图分类号:A,B014 文献标识码:
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