现在进行时

来源 :中学英语之友·初二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunya88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (1)现在进行时(The Present Continuous Tense)表示现在进行的动作和发生的事。如:
  1)——What are you doing? 你在干什么?
  ——I’m reading an English book. 我在读一本英语书。
  2)How are things going? 现在情况怎样?
  3)Mike is playing football with his classmates.
  迈克在和他的同学们踢足球。
  4)Listen!Who is singing in the next room? 听!谁在隔壁房间唱歌?
  5)What are they talking about? 他们在谈论什么?
  6)Why aren’t you wearing a coat? It’s so cold.
  天这么冷,你怎么没穿大衣?
  7)They’re traveling in Europe. 他们在欧洲旅行。
  8)She’s waiting for the bus there. 她在那儿等公共汽车。
  (2)现在进行时有时表示现阶段正在发生的事,此刻动作不一定正在进行。如:
  1)Hello, Tom, are you still working in that factory?
  嗨,Tom, 你还在那个工厂工作吗?
  2)My mother is teaching in No. 2 Middle School.
  我妈妈在二中教书。
  3)I’m writing a book about art. 我在写一本关于艺术的书。
  4)Sorry, you can’t take the typewriter away. I’m using it.
  对不起,你不能把打字机拿走,我在用。
  (3 ) 有些动词一般不能用于现在进行时,如know, love, like, belong, hate这类词,因为它们表示状态和感觉,不能表示正在进行的动作。如:
  1)What kind of music do you like? 你喜欢什么样的音乐?
  2)She likes playing basketball. 她喜欢打篮球。
  3)I know she is a good teacher. 我知道她是个好老师。
  (4)现在进行时还常可用来表示将来的动作,特别是在口语中,这时常有一个表示未来时间的状语,多指已计划安排好的事。如:
  1)I’m meeting Tom tonight. He’s taking me to the theatre.
  今天晚上我要和Tom见面,他将带我去看戏。
  2)She’s flying to Hong Kong tomorrow. 她明天乘飞机去香港。
  3)——Are you doing anything this afternoon? 你今天下午有活动吗?
  ——Yes, I’m playing football with my friends.
  有,我要和我的朋友踢足球。
  4)I’m not going out tonight. I’m staying at home.
  今晚我不出去,我要待在家里。
  5)What time is Mike coming home? Mike什么时候回家?
  6)They’re getting married next month. 他们下个月结婚。
  7)My sister is spending the summer in Hawaii.
  我妹妹准备在夏威夷过夏天。
  注意:
  ①在以事物作主语时多用一般现在时表示按时间安排的活动。
  1)The train leaves at 10:00. 火车十点钟开。
  2)The fashion show starts at three. 时装表演三点开始。
  3)The programme begins at 11. 这个节目十一点钟开始。
  ②以人作主语时,多用现在进行时表示计划要做的事。
  Mrs Wang isn’t coming to the party. 王太太不来参加晚会了。
其他文献
1960年美国的一项直径约116米的钢结构球面圆屋盖工程采用了一种顶升方法。这种方法与使用起重机从支座向屋顶逐圈安装构件的普通安装方法不同,屋盖构件使用气顶和液压两种
幼儿的攻击性行为是在幼儿园中一种比较普遍的现象,在幼儿园中经常看到有的幼儿被部分有攻击性行为倾向的幼儿欺负的场景,攻击性行为有很多种,如踢人、咬人、骂人、扯人等,包括可见的带攻击性的行为和隐性的攻击的意图。幼儿攻击性行为受到家庭、生理、环境和心理等因素的共同影响。要纠正幼儿的攻击性行为,不然将不利于幼儿的成长,严重的可致长大后容易变成犯罪行为,所以我们必须要全面分析幼儿攻击性行为的原因,并从多方面