核心素养导向下的初中数学课堂有效性探微

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyq20061001
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核心素养是学生发展和社会需要的学生具备的必备品格和关键能力.核心素养的培养问题与新课标、新理念完全相符.文章基于核心素养的导向下的数学课堂教学进行探讨,从情感的激发、数学方法和数学思想的渗透、学生情感的丰富等几个层面,论述初中数学中提高核心素养的几个主要途径.
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