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函授教育是远程教育,是有终身性、全民性、个体性、自立性、随机性等特点。必须改革传统的函授教育,树立起现代教育思想观念,主动适应经济、科技、社会发展的时代需要,主动适应学习者的时代需求。
函授(远程)教育的发展与思考
【摘 要】
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函授教育是远程教育,是有终身性、全民性、个体性、自立性、随机性等特点。必须改革传统的函授教育,树立起现代教育思想观念,主动适应经济、科技、社会发展的时代需要,主动适
【机 构】
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四川成人高教研究会
【出 处】
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四川省干部函授学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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