【摘 要】
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[目的]实施家属同步健康教育,改善肿瘤放疗病人心理状况。[方法]选择我科130例首次接受放射治疗的病人,按治疗的先后顺序随机分为两组,观察组65例,对照组65例,两组病人在常规
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[目的]实施家属同步健康教育,改善肿瘤放疗病人心理状况。[方法]选择我科130例首次接受放射治疗的病人,按治疗的先后顺序随机分为两组,观察组65例,对照组65例,两组病人在常规治疗的同时接受健康教育;观察组在此基础上同步实施家属健康教育。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表,应用90项症状自评表（SCL-90）分别测定两组病人及其家属的心理状况,并进行比较。[结果]采取护理措施干预后,观察组病人家属SCL-90评定总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执等因子分均低于对照组,病人的焦虑值和
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