教师针对小班幼儿消极情绪的回应研究

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情绪是个体心理组成的一部分,具有动机功能、组织功能和社会功能。积极的情绪对幼儿的身心发展有着重要的作用,拥有积极情绪的幼儿更愿意接受外界事物,有着较好的社会交往能力。
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