【摘 要】
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【摘要】 随着现代教育的不断进步，越来越多新颖的教学理念开始涌入我国教育领域中。SOLO分类理论作为能帮助教师更好的观察学生学习结果的方法，近年来备受教师群体的青睐。化学一直是我国高中教学内容的重要知识版块，因此提高对应学科的教学质量成为相关教师群体的主要教学任务之一。本文接下来就将从高中有机化学部分的教学目标出发，结合SOLO分类理论来具体阐述如何优化这一部分教学，希望能以此落实学生化学核心素养
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【摘要】 随着现代教育的不断进步，越来越多新颖的教学理念开始涌入我国教育领域中。SOLO分类理论作为能帮助教师更好的观察学生学习结果的方法，近年来备受教师群体的青睐。化学一直是我国高中教学内容的重要知识版块，因此提高对应学科的教学质量成为相关教师群体的主要教学任务之一。本文接下来就将从高中有机化学部分的教学目标出发，结合SOLO分类理论来具体阐述如何优化这一部分教学，希望能以此落实学生化学核心素养的培养。
【关键字】高中化学
其他文献
【摘要】 伴随新课标的普及，对初中英语教学提出了更高的要求。不仅需要传授学生英语知识，还需要培养学生英语综合能力，这就需要对现有教学方法进行调整。分层教学法的到来，给英语教学改革指引了方向。本文就如何在初中英语课堂应用分层教学法进行探讨，旨在促进学生的良性发展。 【关键词】 初中英语教学 分层教学法 应用 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】语文教学在对学生知识与能力培养的过程中，承载着提升学生语文素养的重任，而充满“语文之味”的阅读教学正是其中一个重要的载体。本文试图结合语文新课程改革的需要，在“语文之味”的阅读教学方法指导方面做出一些思考和探索。本文阐述的“语文之味”阅读教学策略是教师尊重学生的个性，根据他们的特点，找到合适的方式进行指导，让学生充分发挥主观能动性，学会与作者对话，与同伴对话，与老师对话，从而让学生产生继续
【摘要】 在新课程改革的背景下，学生的全面发展逐渐成为教学的一大任务。在小学语文中，阅读能力是小学生语文素质的一大方面，因此小学语文教师应重视学生阅读能力的培养，采用各种方式发挥学生的主动性，养成良好的阅读习惯，鼓励学生在阅读当中体会文字的优美，从而提高其阅读能力。 【关键词】 小学语文 阅读能力 教学 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A
【摘要】素质教育的深化改革，促使高中政治教师更加关注培养学生的核心素养及生活能力。围绕核心素养展开政治课堂，目的在于激发学生的热情，更好地理解、思考与掌握政治学科要点，提升其综合素质。对此，教师在政治课堂中，应重视阅读对提升学生学习意识、思考能力等能力的作用性，增强学生课堂融入性，进而起到提升学生综合能力的作用。 【关键词】课外阅读 高中课程 核心素养 【中图分类号】G633.2 【文献标识
【摘要】 随着信息化社会的不断发展，图像信息不断的出现在人们的生活和学习中。以前学生的教材大多数是枯燥无味的文字，但是现在出现了更多有趣生动的图画，图画给学生带来一定的兴趣的同时，也给学生的思维发展带来一定的负面影响，本文在分析读图时代的利弊情况下，结合笔者在初中道德与发展课程上的教学实践，得出几点策略以供各位教学实践者参考。 【关键词】 读图时代 道德与法治 教学策略 【中图分类号】 G
【摘要】 新课标的改革下素质教育已经成为我国教育体系的中心发展方向，用以提高国民素质提高学生思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。伴随着新课标改革的进行，初中教育工作迎来了一次新的变革。在我国传统教育的背景下，德育工作一直处于教育行业的边缘，这对于当下青少年身心健康及未来全面发展是十分不利的。如今教育中德育工作存在很多问题，所以德育管理工作势在必行。 【关键词】 新课改
【摘要】 应试教育过于关注学生的考试成绩，而忽略了对学生学习兴趣的培养。同时，初中英语作为一种需要大量积累与自觉练习的语言类学科，需要学生对其抱有极大的学习兴趣。而由于在当前教育模式下，教师缺乏对学生兴趣的引导，使得学生学习兴趣较低，对英语学习缺乏自信。因此，在教学过程中培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。 【关键词】 初中英语 学习兴趣 策略探究 线上教学 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 高中时期既是学生成长的关键时期，又是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，也是学生生涯规划的重要准备时期。在新课程改革和新高考方案实施的背景下，高中学校应当切实加强对学生生涯发展指导，以健全学生进入社会的心智，全面提高学生的心理素质和适应社会的能力，帮助学生健康全面地发展。学校要确立并开设好学生生涯发展指导课程，使学生的生涯发展指导落到实处。 【关键词】 高中生 生涯发展
【摘要】 分层递进式教学模式是一种非常高效的教学方法，能够很好地提高教师的课堂教学效率同时也能够保证学生在课堂上掌握知识的程度。但是在应用分层递进教学法的过程当中依然还存在些许的问题，下文将结合分层递进教学法的教学实况对分层递进教学法进行深入研究，从而提出适应初中化学教学发展的实施策略和方法。 【关键词】 分层递进 初中化学 教学应用 【中图分类号】 G633.8
【摘要】 英语在高考中，和语文、数学一样占据了大分数。但是对于我国高中生而言，英语不是我国的第一语言，并且英语教学包括多种专业理论知识，比如，语言学、词汇学、句法学和文体学等等，因此，教学会有一定难度。在高考英语中，阅读理解分数占了很大比例，所以，提高英语阅读理解教学质量非常重要。基于此，本文将浅析英语高考备考中阅读理解教学优化策略，以供相关人士参考和交流。 【关键词】 高考英语阅读理解 教学