【摘 要】
:
目的分析对比靶控输注瑞芬太尼全麻与芬太尼全凭静脉麻醉的效果与不良反应。方法 60例颅骨钻孔引流术病人,随机分为2组,每组30例:A组(静脉注射咪达唑仑、靶控输注瑞芬太尼),B组(
论文部分内容阅读
目的分析对比靶控输注瑞芬太尼全麻与芬太尼全凭静脉麻醉的效果与不良反应。方法 60例颅骨钻孔引流术病人,随机分为2组,每组30例:A组(静脉注射咪达唑仑、靶控输注瑞芬太尼),B组(静脉注射咪达唑仑、芬太尼全凭静脉麻醉),术中维持:2组均静脉推注咪达唑仑,分别采用靶控瑞芬太尼和间断静脉推注芬太尼维持麻醉,记录诱导时间、手术时间、睁眼时间、定向力恢复时间。结果 2组诱导时间、定向力恢复时间、睁眼时间差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论根据监测数据个体化地调整瑞芬太尼的靶浓度,靶控输注瑞芬太尼可以安全有效地用
其他文献
“课前3分钟”不是什么新鲜事,一般是教师让学生讲解成语、赏析诗词等。但我的学生发挥了他们对电脑熟悉的优势,制作成PPT课件,展现他们的认知成果。兴趣极其浓厚。
摘 要:《新课程标准》的实施对于小学音乐教学中的多媒体教学来说,不仅是吹起了教学技术革新的号角,更是奏响了教育理念革命的新乐章。虽然小学音乐课中多媒体教学还可谓是新的教学手段,可是面向21世纪,面对瞬息万变信息时代的时候,教师应该对这新的手段有一番新的认识。 关键词:新课标;多媒体;教育理念; 教学技术 多媒体教学可以说是新时期音乐教学中最为活跃的元素。多媒体教学带给音乐教育以新技术、新手段
韩珍德认为,一个枝长应把学校规划好、设计好,围墙应足透明的篱笆式,学校要突出的是“人”市。一个好校长要千方百计1也培养孩子们创造意识和创造才能,要高度重视学校的艺带教育,
目的分析慢性乙肝患者的心理状态并进行相应的心理护理干预,探讨干预后效果。方法将93例慢性乙肝患者随机分2组,实验组(47例)有针对性的进行心理干预,对照组(46例)采用常规护理,
我科于2000-01—2011-08收治破入脑室系统性丘脑出血180例,根据丘脑出血量大小及破入脑室系统情况选择不同的治疗方法,取得较理想的效果。本文就其各种治疗方法的适应证及治疗
在(22.0±0.5)℃条件下,将人工孵化的南方鲇仔鱼分别于出膜后4、5、6、7天进行首次投喂(其中4d的为对照组),首次投喂前(出膜后4d)取样测量体长、体重、身体含能量作为初始值,于出膜后7d(延迟投喂实验)和21d(继续喂养实验)分别测定体长、体重、身体所含能量和临界游泳速度。结果显示:延迟投喂实验结束时各处理组的体重、身体含能量和体长随首次投喂时间的延迟均呈下降趋势,相对临界游泳速度随首次
目的探讨连续性血液净化(continuous blood purification,CBP)在治疗急性脑血管病(acute cerebrovasculardisease,ACVD)并多脏器功能障碍综合征(multiple organ dysfunction syndr
一、地方公共产品与地方公债。(一)公共产品的提供。公共产品是具有社会公共需要性质的产品和服务。它不同于私人产品,主要表现在:第一,非排他性。当消费者为私人产品付钱后,他人
目的探讨神经节苷脂在小儿病毒性脑炎中的临床疗效。方法采用随机对照临床研究,共入选118例病毒性脑炎的儿童,随机分为治疗组(神经节苷脂组)64例,对照组(胞二磷胆碱组)54例,比较2
利用荧光成像技术研究了自然生长状态下宝山堇菜、紫花地丁镉含量与光合作用间的关系。野外调查表明,宝山堇菜、紫花地丁镉含量差异显著,地上部分镉含量分别为867mg/kg和2mg/kg,相差近450倍;镉转运系数、富集系数,宝山堇菜均大于1,紫花地丁均小于1。叶绿素荧光参数,宝山堇菜Fm、Ik、Pm均显著低于紫花地丁(p=0.05);两种植物间Fo、Fv/Fm、α均无显著差异。紫花地丁地上部分镉含量与叶