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中考评价承担着引领地区教研,促进教师改变教学方式,关注学生核心素养发展等重要任务。因此中考试题的导向性作用不可忽视。从教学的“数学味”“深度教学”等角度论述对中考试题的解读。
由中考命题反思课堂教学——以初中数学为例
【摘 要】
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中考评价承担着引领地区教研,促进教师改变教学方式,关注学生核心素养发展等重要任务。因此中考试题的导向性作用不可忽视。从教学的“数学味”“深度教学”等角度论述对中考
【机 构】
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江苏省江阴市青阳第二中学,江苏省无锡市东绛实验学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年11期
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