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小学道德与法治是一门实用性学科,小学生不仅要掌握相关基础理论知识,还要学会如何实际应用。基于以上,小学道德与法治教学必须实现生活化,然而在小学道德与法治生活化教学过程中出现了诸多问题,如何有效解决这些问题并开展小学道德与法治生活化教学成为重点研究课题,通过对小学道德与法治生活化教学的研究,期望为今后相关实践与研究提供参考。