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目的探讨健康教育对类风湿性关节炎患者遵医行为及生活质量的影响。方法将84例类风湿关节炎患者随机分为干预组44例和对照组40例，两组均进行常规的治疗和护理，干预组在此基础上开展多形式的健康教育，教育前后分别对遵医服药、生活质量等方面进行评价。结果教育后干预组遵医行为及生活质量得分明显高于对照组（P〈0．01）。结论健康教育调动了患者的主观能动性，提高了自我保健意识，从而提高生活质量。