试论高中地理育人价值的实践和思考

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随着高中地理新课标要求的变化,作为教师要根据新形势的变化具体来实施教学。高中地理这门学科兼顾了文科、理科的知识内容,以致内容的覆盖比较广泛,在实际应用中也比较多。这样对于地理来说,是比较复杂的知识学习过程,教学的方式、方法又是多样化的。着重谈论高中地理育人的价值所在,真正发挥高中地理的价值,在此结合实践和理论知识,把学生的实施能力放在首位,积极提高学生的思想素质和道德水平。
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