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时至今天,很多人依旧向往传统的师生关系,渴望＂师道尊严＂。究其心理,一是＂权力欲＂作祟,渴望那种高高在上、颐指气使的感觉,向往有光环、受追捧的生活。二是对自己不自信,不情愿融入学生中间,不愿意让学生看到真实的自己。
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【摘 要】
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时至今天,很多人依旧向往传统的师生关系,渴望＂师道尊严＂。究其心理,一是＂权力欲＂作祟,渴望那种高高在上、颐指气使的感觉,向往有光环、受追捧的生活。二是对自己不自信,不情愿融
【机 构】
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安徽省宿州市砀山第二中学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2015年10期
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