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游戏化教学是一种新颖的教学模式,适应了时代的潮流发展,它与小学数学课堂教学的结合,对学生的身心发展和学习具有双重现实意义。本文在西藏地区小学数学教育现状的基础上,结合笔者工作经验,探讨了小学数学课堂游戏化教学的可行性,并提出了相关建议见解。
探讨游戏化教学在小学数学课堂中的可行性研究
【摘 要】
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游戏化教学是一种新颖的教学模式,适应了时代的潮流发展,它与小学数学课堂教学的结合,对学生的身心发展和学习具有双重现实意义。本文在西藏地区小学数学教育现状的基础上,结
【机 构】
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西藏昌都市察雅县小学,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2015年11期
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