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在全面推进社会主义文化建设的大背景下，文化与健康的命题似乎未能引起医学研究生教育的关注，既对文化与健康的认识有偏颇，也对将其纳入教育体系改革的理解很片面。作为社会历史现象的文化由人创造，而创造文化的人更需要健康。这种健康不仅是身体无疾病地在医学实践中去付出，更是精神饱满地在医学领域里去攻关，身心健康地实现人生的社会价值。培养身心健康的医学研究生，应思考在不断深化医学研究生教育改革中，将文化与健康的丰富内容纳入进来。