【摘 要】
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＂两课＂教育,是我国高校对大学生进行思想政治理论教育的主阵地和主渠道,也是高校精神文明建设的重要组成部分,肩负着高校精神文明建设和培养合格大学生的重要使命。目前,高职院
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＂两课＂教育,是我国高校对大学生进行思想政治理论教育的主阵地和主渠道,也是高校精神文明建设的重要组成部分,肩负着高校精神文明建设和培养合格大学生的重要使命。目前,高职院校＂两课＂教学处于两难的境地。要想提高高职院校＂两课＂教学的实效性,就必须激发学生的主体性,刺激学生的＂需要＂、提高＂两课＂教师队伍的综合素质、调整＂两课＂的教学内容、增加＂两课＂实践教学环节的比重、改革＂两课＂考核方式并关注毕业班学生＂两课＂的接受情况。
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