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从作为活动主体的人和思想政治教育学科的本质特性这两个基本视点来看，思想政治教育功能就是意识形态功能和人文认知功能。构建社会主义和谐社会需要充分发挥意识形态功能和人文认知功能。
和谐社会视角下思想政治教育功能的新思考
【摘 要】
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从作为活动主体的人和思想政治教育学科的本质特性这两个基本视点来看，思想政治教育功能就是意识形态功能和人文认知功能。构建社会主义和谐社会需要充分发挥意识形态功能和人
【机 构】
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广西玉林师范学院
【出 处】
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福建省社会主义学院学报
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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2008年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2008SZ005)阶段性成果
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