模拟教学法在儿科教学中的应用及思考

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eesilver
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要培养合格的医学生,临床带教至关重要。然而,目前传统的儿科教学法陷入了困境,为解决现实的难题,模拟教学应运而生。本文结合模拟教学的特点、优势和理论基础,从病史采集、体格检查、临床技能、医学沟通和临床思维的模拟教学每个方面和细节思考和探讨模拟教学法在儿科教学的应用和实施,根据经验提出儿科模拟教学中的注意事项和分析模拟教学的不足,从而建立一套儿科的模拟教学体系,以供儿科的临床教学带教老师参考。
其他文献
S-腺苷甲硫氨酸脱羧酶(SAMDC)是多胺合成过程中的限速酶。根据Gen Bank中枯草芽孢杆菌168菌株的S-腺苷甲硫氨酸脱羧酶基因(spe D)序列设计同源引物,PCR扩增Bacillus subtilis
信息技术的不断创新在很大程度上给传统会计行业产生冲击,目前社会经济的发展对会计人才提出更加严格的要求,所以高校会计人才的培养备受挑战。新时期向高校应该适应社会发展需求,内化人才培养模式,对于现有的教育教学方法进行创新,贯彻以学生发展为主体的思想,围绕社会需求进行人才,培养关注学生个性化需求,挖掘适应会计专业教学改革的完整体系。针对人才需求导向下的会计教育专业改革,以下是笔者给予的相关分析和建议。 
我国艺术类高校在教学内容上普遍采取'文化课'和'艺术课'双向维度并行的模式,相比同等学历的普通高等教育而言,在文化课方面要求水平较低、艺术课所占比例较
<正> 疤痕子宫再次妊娠中期引产风险较大,以往一直被视为禁忌证,而主张剖宫取胎终止妊娠。近年来国内同仁对疤痕子宫妊娠引产进行尝试,并取得显著效果。本文复习国内有关文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
乡村振兴是时代发展催生出的国家战略。乡村振兴战略的实施,不是一个简单的技术策略问题,而是一个宏观的整体把握。县市生成,明确了区域产业的发展,指出了乡村发展的关键。县
采用美国气象环境预报中心和美国国家大气研究中心(NCEP/NCAR)提供的一日4次的FNL资料和中国气象局自动站与CMORPH融合降水资料,采用非地转湿Q矢量和z-螺旋度等方法对长江中
目的:评价奈达铂联合替加氟同期三维适形放射治疗非手术食管癌的客观疗效、不良反应及生存率。方法:将80例非手术食管癌患者随机平均分为2组,奈达铂组以奈达铂联合替加氟同期
本文对外螺纹形位公差的测量技术进行了研究,提出精确测量外螺纹形位公差的方法及量具的设计思路,解决了外螺纹形位公差难以测量的技术难题。
目的探讨非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者预后与其外周血白细胞端粒长度和端粒酶活性的关系。方法选取2016年4月至2017年6月河北省保定市第一中心医院确