【摘 要】
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从学前教育专业舞蹈教学现状、幼儿园教师舞蹈相关能力要求、整合学前教育舞蹈课程三个方面,对幼儿园教师专业标准整合学前教育专业舞蹈教学内容进行了探讨.
【基金项目】
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2013年安徽省质量工程项目:教学研究项目“新标准背景下高职高专学前教育专业舞蹈教学改革研究”(项目编号:2013jyxm286);2014年安徽省高等教育振兴计划教学改革与质量提升计划重大教学改革研究项目“基于两个标准背景下学前教育专业人才培养模式改革与创新”(项目编号:2014zdjy147);2016年安徽省质量工程项目:卓越人才教育培养计划:学前教育卓越教师教育培养计划(2016zjj
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从学前教育专业舞蹈教学现状、幼儿园教师舞蹈相关能力要求、整合学前教育舞蹈课程三个方面,对幼儿园教师专业标准整合学前教育专业舞蹈教学内容进行了探讨.
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