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根据项目课程的观点,把高职艺术设计学科专业课程组成的主体结构分为"职业能力经验的准备阶段、职业能力了解的模拟阶段和职业能力掌握的实习实训阶段;"简析把"设计表达基础课程群"来对应"职业能力经验的准备阶段"的依据;并提出在高职艺术设计专业建设"设计表达基础课程群"应注意的事项。
关于高职艺术设计专业“设计表达基础课程群”的研究
【摘 要】
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根据项目课程的观点,把高职艺术设计学科专业课程组成的主体结构分为"职业能力经验的准备阶段、职业能力了解的模拟阶段和职业能力掌握的实习实训阶段;"简析把"设计表达基础
【机 构】
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武汉职业技术学院艺术设计系
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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