小班幼儿娃娃家角色游戏实践研究

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陈鹤琴先生曾经说过:“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”幼儿的成长基本都是在游戏的过程中实现的,所以幼儿园的教育是以游戏为基本活动的。小班幼儿因为年龄尚小,其知识和经验的积累比较有限,娃娃家区域游戏,是以幼儿熟悉的日常生活为基础,创设某一场景,通过角色扮演的方式,促使幼儿在收获快乐体验的同时,也提升了幼儿的综合能力。本文将针对“小班幼儿娃娃家角色游戏实践研究”这一问题,进行详细阐释!
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