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信息技术基础课程作为高职高专院校学生必修的一门重要的大学基础课程,该课程具有较强的操作实践性,是提高学生计算机应用能力的重要途径。基于学生学习兴趣不足、操作水平较差等问题的出现,就信息技术基础课程的教学方法和教学手段给出新的探索和尝试,试图通过引入一系列改革方法,增强学生学习主动性,提高计算机应用实践能力。