【摘 要】
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健美操是一种体育运动,更是一种追求美、创造美的的运动项目,它是"健"、"力"、"美"的完美结合。为了弥补健美操教学中美育功能的缺失,促进健美操教学的优化和规范化发展,培养学生的
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健美操是一种体育运动,更是一种追求美、创造美的的运动项目,它是"健"、"力"、"美"的完美结合。为了弥补健美操教学中美育功能的缺失,促进健美操教学的优化和规范化发展,培养学生的健美操美感,进一步提升学生对现实生活事物的体验和感悟,将体验、内省和反思内化于心,形成一种独特的、稳定的、持久的内在审美心理状态,更好的发挥健美操的美育功能。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从道家审美境界和审美价值的视角出发,立足于个体生存境界和对自由的充分体验上,将美学的基本原理与健美操运动实践有机结合在一起,对健美操运
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