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运动员对文化课的学习普遍缺乏兴趣和动力,成绩不理想,不仅影响运动员综合素质的提高,而且直接影响升学和就业。提高运动员的文化素质,是体校亟待破解的一个难题。从心理、兴趣、教学、课程、环境等多方面进行了探究,在此基础上提出了提高运动员文化课成绩的对策和路径。
提升运动员文化课学习兴趣与成绩的路径探索
【摘 要】
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运动员对文化课的学习普遍缺乏兴趣和动力,成绩不理想,不仅影响运动员综合素质的提高,而且直接影响升学和就业。提高运动员的文化素质,是体校亟待破解的一个难题。从心理、兴
【机 构】
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甘肃省张掖市体育运动学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年12期
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