从民族民间舞蹈的文化遗存想到的

来源 :福建艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zahay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
舞蹈语言在“承载或传递信息及观念”层面上,就是一种表意的“体态符号”。在舞蹈进入舞台,成为表演性质的舞台艺术之后,舞蹈语言的“表意”功能逐渐被“演绎”功能所弱化,因而我们只能够从民间原生态的舞蹈文化中去寻找“体态符号”的踪迹。我之所以选择以羌族的舞蹈文化作个案分析,原因有三:其一,羌族是一个具有深厚历史文化底蕴的民族;其二,羌族是一个没有成形文字的民族;其三,羌族是一个原始文化痕迹 The dance language is an ideographic “body symbol ” at the level of “carrying or transmitting information and ideas.” After the dance enters the stage and becomes the performance art stage art, the function of “Expression ” in the dance language is gradually weakened by the “deduction ” function of the dance language, so we can only look for “body posture from the folk original dance culture Symbol ”trail. There are three reasons why I chose to use the Qiang dance culture as a case study: First, the Qiang ethnic group is a nation with a profound historical and cultural background; secondly, the Qiang nationality is an unmarked nation; thirdly, the Qiang ethnic group is a primitive culture trace
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课改教学的一个重点就是课堂的有效性,特别是语文教学。语文课堂教学不仅仅是传授知识,还是塑造学生的个性、人格、品德、审美的重要阵地,也是师生交流的主要平台。因此,提升语
期刊
本文通过对荣华二采区10
父亲去世十年整了,我一直没能为他写一篇纪念文章.
随着国家新一轮基础教育课程改革在化学教学领域正式展开,教师们面临着大量新的教育观念和教学方法.这就需要教师在实践过程中不断地对新课程进行审视,以适应社会和教育发展
蜜蜂的嗡嗡声正从我们的生活中逐渐消失,这引起了恐慌,因为我们正在失去为植物和花卉授粉的“授粉工”。蜜蜂所面临的危机获得了媒体的关注,人们写了大量这方面的文章,组织了很多活动,以引导整个社会将目光投向蜜蜂的保护工作上来。然而,我们关注的方向错了!连一些蜜蜂专家也承认,蜜蜂在传粉方面的作用被夸大了。如果我们认为所有的传粉工作都是由蜜蜂来承担的,那就大错特错了!事实上,我们忽略了另一个“授粉工”群体——
写字是指导学生掌握写字技法和汉字书写基本规律的一门课程。要循序渐进,分阶段、步步落实。通过写字教学培养学生热爱祖国语言文字,锻炼意志,陶冶情操,养成良好的书写习惯。为今
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
有效的问题设置是课堂教学有效的重要保证,生物课堂中有效的问题设置应该做到以教学目标为准、符合学情,并且经得起实践的检验.
期刊