【摘 要】
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＜正＞英语阅读首先要从理解阅读文本的意思,即根据文本翻译成中文阅读,这是英语阅读首先进行的活动,其次才能说不断接近"信、达、雅"。面对一本英语原著,如何真正体会其内在的含义,或背后隐藏的不同文化习惯,实际需要学习者付出许多的努力。从英语阅读教学的角度而言,如何真正帮助学生理解和体会文章所要表达的思想情感、观念等,一方面需实施有效的教学方法,以指导学生能够在好的学习方法下不断提升英语阅读的能力,另一
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＜正＞英语阅读首先要从理解阅读文本的意思,即根据文本翻译成中文阅读,这是英语阅读首先进行的活动,其次才能说不断接近"信、达、雅"。面对一本英语原著,如何真正体会其内在的含义,或背后隐藏的不同文化习惯,实际需要学习者付出许多的努力。从英语阅读教学的角度而言,如何真正帮助学生理解和体会文章所要表达的思想情感、观念等,一方面需实施有效的教学方法,以指导学生能够在好的学习方法下不断提升英语阅读的能力,另一方面则需学生自己主动探索和扩展英语
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