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了解学生、耐心倾听、关注细节是对话式评价的基本要素。在课堂教学评价中教师要创设一种相对宽松的环境，从而真正激起学生学习兴趣，促进学生自主发展。
小学语文课堂中对话式评价的构建
【摘 要】
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了解学生、耐心倾听、关注细节是对话式评价的基本要素。在课堂教学评价中教师要创设一种相对宽松的环境，从而真正激起学生学习兴趣，促进学生自主发展。
【机 构】
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山东省威海市教育教学研究中心
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年7期
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